CREER EN PLURAL – INFORME CUALITATIVO DEL PROYECTO

CREER EN PLURAL – INFORME CUALITATIVO DEL PROYECTO

La promoción de la libertad religiosa y el desarrollo de ésta con enfoque en derechos humanos supone un desafío constante que implica pensar la región y sus peculiaridades históricas, sociales y religiosas de manera compleja. Asimismo, ocurre con la construcción de espacios para el fortalecimiento de las capacidades de la sociedad civil para el trabajo articulado con otros actores del campo religioso y el espacio público local e internacional. Tanto la acción colectiva como la acción burocrática del Estado en torno a la defensa de la libertad de religión, de conciencia y de creencia es una urgencia, pero también lo es el compromiso de los organismos internacionales para asegurar, garantizar y promover la aplicabilidad e implementación de dicho derecho en todas las expresiones religiosas de grupos sistemáticamente excluidos en nuestra América Latina. El objetivo central de este informe es comprender cómo se articulan las ideas de libertad y pluralismo religiosos en el sistema sociopolítico regional e internacional a partir de la experiencia de la implementación del proyecto Creer en Plural en Brasil, Chile, Haití, México, Nicaragua y Venezuela. En la primera parte se abordarán las estrategias metodológicas empleadas para la sistematización de las acciones de más de dos años de trabajo en áreas como la creación de conocimiento, la incidencia en espacios públicos, el monitoreo de prácticas y aplicaciones de la Libertad Religiosa, de Creencia, de Conciencia y de Espiritualidades (en adelante LRCE) y la sensibilización. En un segundo momento, se desarrollará el análisis que gira en torno a tres ejes: i) las percepciones de lo religioso, las espiritualidades y las creencias, ii) el desarrollo de buenas prácticas en torno al derecho de LRCE y iii) las categorizaciones y aplicaciones de la libertad religiosa en el sistema internacional.   

Conceptos clave: libertad religiosa, libertad de creencia, libertad de conciencia, laicidad, espiritualidades, pluralismo, violencia/discriminación religiosa.

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